16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口召開(kāi)新版人才培養(yǎng)方案
分組討論會(huì)
在為期一周的教學(xué)工作會(huì)議中，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口召開(kāi)了新版人才培養(yǎng)方案修訂工作分組討論會(huì)。討論會(huì)共分為兩個(gè)組，一組為“思想政治理論課程和政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)”，另一組為“社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)專業(yè)”。16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口全體教師和領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會(huì)議，陳紅副院長(zhǎng)主持了會(huì)議。學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)趙琳，研究生院學(xué)位辦李永華出席了本次討論會(huì)。
會(huì)議圍繞如何制定新版人才培養(yǎng)方案展開(kāi)討論。主要議題如下：第一，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何確定，如何才能符合學(xué)?？傮w人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、符合就業(yè)主渠道的社會(huì)需求、符合本學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色？第二，本科畢業(yè)生除掌握必備的專業(yè)知識(shí)和技能外，還應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力？第三，培養(yǎng)方案是否應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)？
分組討論會(huì)上，全院教師就以上議題展開(kāi)了熱烈、深入而廣泛的討論，全體教師積極諫言獻(xiàn)策，就太陽(yáng)官網(wǎng)各專業(yè)如何制定新版人才培養(yǎng)方案提出了很多很好的建議和意見(jiàn)，討論富有成效。全院上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了思路，一致認(rèn)同培養(yǎng)方案在人才培養(yǎng)過(guò)程中的核心地位。
通過(guò)討論，大家達(dá)成初步共識(shí)。第一，16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口各個(gè)專業(yè)應(yīng)該圍繞學(xué)?！叭Ｒ缓恕钡霓k學(xué)特色，同時(shí)要突出本學(xué)科的特點(diǎn)，做好“本色與特色”相結(jié)合。第二，16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口作為文科院系，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生“說(shuō)”和“寫”能力的培養(yǎng)?！罢f(shuō)”和“寫”的能力即語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。文科生的素質(zhì)主要表現(xiàn)在口頭表達(dá)和書面表達(dá)上，“能說(shuō)會(huì)寫”是文科生最重要的職業(yè)技能，在新版人才培養(yǎng)方案中應(yīng)該有所體現(xiàn)。第三，培養(yǎng)方案應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。例如：法學(xué)專業(yè)本科生從“法律診所”、“法律援助中心”、和“社區(qū)普法活動(dòng)”中受益良多，理論和實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)應(yīng)用和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。通過(guò)這樣的鍛煉，學(xué)生具備了獨(dú)立代理訴訟的能力，諸如此類的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)在培養(yǎng)方案中得到更好地體現(xiàn)。
討論會(huì)上，馬克思主義基本原理學(xué)科帶頭人蔡文學(xué)、心理學(xué)學(xué)科帶頭人孔德生、社會(huì)學(xué)學(xué)科帶頭人劉軍、法學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人羅猛、丁瑋，就各自學(xué)科和專業(yè)在新版人才培養(yǎng)方案修訂中所做的工作以及遇到的問(wèn)題作了積極發(fā)言，姜相志院長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。
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二○○八年十