故事主人公簡(jiǎn)介：楊云清，女，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)擔(dān)任16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口團(tuán)委常務(wù)副書(shū)記。2017年就讀于16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口，于2018年被公派至臺(tái)灣交換。入學(xué)至今共獲得獎(jiǎng)學(xué)金四次，其中包括2019年國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金一次，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金三次，榮獲“校三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿服務(wù)個(gè)人”等榮譽(yù)，并在2019年度暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中被評(píng)為國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人”，且多次參加?！皢⒑奖薄ⅰ罢苌缌㈨?xiàng)”等科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)篇：甘之若怡，不遺余力
記得2017年的高考發(fā)榜之后，一心向南的我，最終塵埃落定時(shí)，來(lái)到了最北的哈爾濱。剛踏入校園的我也曾覺(jué)得彷徨不安，因?yàn)椴恢肋M(jìn)入大學(xué)后能做些什么。但無(wú)論怎樣，我始終告誡自己要把學(xué)習(xí)放在第一位，始終牢記自己的本職工作。對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，其中的感受一定因人而異，有人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有人討厭學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是在大學(xué)生活中該做的一件事，所以，努力做好就行。
在思考怎樣學(xué)習(xí)之前，首先應(yīng)該明白應(yīng)該學(xué)什么，而在思考應(yīng)該學(xué)什么之前，首先要做的是“踏實(shí)”，也就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。就我個(gè)人來(lái)講，學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我首先注重課堂效率，幾乎是只要能夠做到在課堂上消化知識(shí)，就不會(huì)給自己偷懶的機(jī)會(huì)。但這不是懈怠課后時(shí)間的理由，畢竟理解知識(shí)是一回事，掌握則是另一回事。因此，我會(huì)利用課后時(shí)間掌握同期所學(xué)的知識(shí)，更加深入和全面地理解課上老師所講授的內(nèi)容。在生活習(xí)慣上，我有一點(diǎn)強(qiáng)迫癥，必須在該有時(shí)間內(nèi)做完該有的事，但我也有一點(diǎn)拖延癥，會(huì)把不想做的事放在后面。兩個(gè)習(xí)慣一中和，就導(dǎo)致了我經(jīng)常晚上還在做事的后果，因?yàn)橐惶熘胁幌矚g做的事情被拖延到了晚上，強(qiáng)迫癥又讓我不做完睡不著覺(jué)。逐漸的，一到晚上我就效率很高，尤其是八點(diǎn)到十二點(diǎn)期間，但大家還是要引以為戒，因?yàn)檫@樣早上起不來(lái)。
二、工作篇：無(wú)關(guān)風(fēng)月，只關(guān)真心
從大一的部員，到大二的副部，時(shí)至今日，我已經(jīng)成為了16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口的團(tuán)委常務(wù)副書(shū)記。短短三年的時(shí)光里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事，同樣的，在這期間我也經(jīng)歷過(guò)很多困難，面臨過(guò)很多挑戰(zhàn)。但同時(shí)我也很幸運(yùn)，在這個(gè)過(guò)程中得到過(guò)許多人的幫助。在學(xué)生工作的日子里，我的輔導(dǎo)員李瑤老師給過(guò)我很大的人生啟發(fā)，教會(huì)我許多為人處世的方法，也給予我諸多關(guān)切。我也在學(xué)生工作之中，得到了施宇、姜璐璐、周學(xué)瑤、李青峰等等諸多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心和幫助，還有劉晨語(yǔ)、林玉杰、楊紫晶、馬璐陽(yáng)等很多同輩的支持與鼓勵(lì)。
在接任大團(tuán)副之后的日子里，生活中最大的變化就是不能像以前那樣，有大把大把可以自由支配的時(shí)間，幾乎所有不上課的時(shí)間都要為了工作而奔波。身邊很多的朋友和同學(xué)，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我的問(wèn)題就是你為什么想到做這個(gè)，你為什么要花費(fèi)如此多的時(shí)間，把自己的所有的課外時(shí)間都貢獻(xiàn)出來(lái)呢？我的回答總是很簡(jiǎn)單的，因?yàn)?/span>“有意義”。在我看來(lái)，學(xué)生工作是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間“傳、幫、帶”的一個(gè)重要平臺(tái)，如何方便老師和同學(xué)，發(fā)揮好二者間的橋梁作用是值得深思的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)生干部其實(shí)從來(lái)不是一項(xiàng)榮譽(yù)，更像是一份應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起的責(zé)任。在我成為其他人的學(xué)姐之時(shí)，我也一直想著如何去發(fā)揮自己的作用。通過(guò)學(xué)生工作的平臺(tái)，我有幸把自己工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥两逃?xùn)與學(xué)弟學(xué)妹們分享，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用，把積極向上的能量傳遞給身邊的同學(xué)。對(duì)于學(xué)生工作我更想說(shuō)，學(xué)生工作需要熱情、需要責(zé)任、需要榮譽(yù)感，讓自己成為大家生活中一道亮麗的風(fēng)景線，給大家的生活帶來(lái)更多陽(yáng)光和色彩。
三、實(shí)踐篇：熱心公益、砥礪前行
進(jìn)入大學(xué)以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)參加各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的實(shí)踐意識(shí)與實(shí)踐能力，也讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中感受專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代科技對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，切實(shí)幫助推進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)工作。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事，豐富課余生活、深入體會(huì)生活，將課上所學(xué)知識(shí)真真切切地與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。而在種種志愿活動(dòng)中，留給我印象最深的是2019年暑期我們代表學(xué)院組建普法宣傳實(shí)踐團(tuán)，進(jìn)行的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
在與貧困縣中學(xué)的法律教育一線老師的訪談和孩子們的交流中，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)下的法治教育仍有很多問(wèn)題的存在。比如法律教學(xué)資源的貧乏，在新興互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代孩子們對(duì)知識(shí)的渴求程度已經(jīng)大大的超出了任教教師們的成長(zhǎng)速度。在一定程度上，教師們已經(jīng)無(wú)法滿足孩子們對(duì)各類法律知識(shí)的渴求，這些都不是僅僅依靠書(shū)本就能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶給我的不僅是思維角度的轉(zhuǎn)變，更是明白當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與職責(zé)所在，在實(shí)踐中肯定自我的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己的不足。走出課堂、走出校園、走進(jìn)社會(huì)對(duì)于我們的重要性不言而明。
四、寫在最后：
心有理想，春暖花開(kāi)。只有心中有最高的追求，才會(huì)有繼續(xù)向前的動(dòng)力，我相信，唯有不懈的努力和不斷地奮斗才能給人生留下印記。大學(xué)應(yīng)該怎樣過(guò)？也許每個(gè)人心里都有著不同的回答，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)大學(xué)就要過(guò)得充滿激情，有了想法就要大膽去實(shí)踐。愿今后的生活乘風(fēng)破浪，不畏失敗，向著理想的方向航行。